Övergripande frågeställningar
När man startar ett utvecklingsarbete finns det några mer allmänna frågor att diskutera innan själva arbetet tar vid. Annars riskerar man att dessa frågor blir "energitjuvar" som gör det svårt att verkligen fokusera på innehållet i varje temaområde.

Temaområde
Hur använder vi språk och musik i undervisningen? Hur kommunicerar vi med våra elever och hur motiverar vi dem? Hur analyserar och utformar vi lärosituationer?

Utvecklingsarbetets sju steg
Här har vi skapat en struktur i sju steg som syftar till att bearbeta ett utvecklingstema på ett systematiskt sätt. Arbetet ska leda fram till en handlingsplan som kan utvärderas

Hur kan vi lära av varandra?

Varje skola och lärarlag som väljer att följa projektets utvecklingsprogram bestämmer sin egen ambitionsnivå samt om och i vilken i mån man vill dela med sig av sina av sina nya erfarenheter.

Vår förhoppning är att man på vår hemsida skall kunna läsa om skolors erfarenheter av utvecklings-programmet och att man via hemsidan skall kunna få kontakt med lärarlag som följt vårt utvecklingsprogram.

Vi i projektet är givetvis intresserade av att följa ert utvecklingsarbete. Era erfarenheter och synpunkter är viktiga i vårt fortsatta arbete med utvecklings-programmet.

Om ni är intresserade av Interaktion i musik-undervisnings utvecklingsprogram kan projektet kostnadsfritt erbjuda er skola:


Rådgivning - speciellt anpassad till ert lärarlags intressen och ambitioner.

Litteraturlistor - för det specifika område ditt läralag väljer att undersöka.

ARTT - projektets analysprogram.

Kontakta oss!