Fil.dr.
Anna-Lena Rostvall
08-1207 63 07
anna-lena.rostvall@did.su.se
Jag
är gitarrpedagog, lärarutbildare och läromedelsförfattare.
Våren 2001
disputerade jag tillsammans med Tore West på avhandlingen
Interaktion och
kunskapsutveckling. En studie av frivillig musikundervisning. Mitt
intresse för
hur interaktion påverkar vad, hur och när elever lär
sig grundades redan under
mig egen skoltid och under mina studier i kommunal musikskola. Jag
funderade
ofta på varför läraren gjorde på ett visst
sätt och inte på ett annat och på
hur eleverna blev bemötta. Som metodiklärare fick jag
fördjupa mig än mer i
sådana frågor. Jag slogs då av bristen på
forskning om kommunikation mellan
lärare och elever i undervisningssituationer. Mitt intresse
för sambandet
mellan interaktion och möjligheterna att lära verkade
skilja sig från det
gängse synsättet, där den musikaliska begåvningen
antas förklara vilka elever
som kommer att lyckas bra i musikundervisning.
I avhandlingsprojektet studerade Tore West och jag musik och musik-
undervisning genom att betrakta den som mänskliga handlingar,
som klingande
handlingsmönster som människor skapar och förhåller
sig till i samspel med
varandra. Det var således inte musikverken eller de enskilda
individerna som
stod i centrum för vår analys, utan hur lärare och
elever interagerade med
varandra, i och med musiken och hur de förhöll sig till
instrumental-
undervisningens långa traditioner, dess konventioner och regler.
Mitt forskningsintresse handlar om att med videons hjälp studera
hur sådana
ofta underförstådda regler och kommunikativa mönster
kommer till uttryck i
interaktion i skilda sammanhang. Genom att i detalj transkribera
och analysera
vardalig interaktion kan olika kommunikativa mönster identifieras
och relateras
till det historiska sammanhang där de vuxit fram och fått
sin legitimitet. Ett
kritiskt förhållningsätt gör det möjligt
att jämföra dessa underförstådda
mönster med de uttalade målen och ideologin inom den
institution eller
verksamhet där interaktionen äger rum.
2002 - 2004 arbetar jag och Tore West med forskningsprojektet Interaktion
i musikundervisning. En studie av lärarutbildning och gymnasieskolans
estetiska program.
Publikationer:
Instrumentaldidaktiken problematiserad. (1993) Artikel i Didactica
Minima
nr 25-26 sid 100-110 Stockholm: HLS förlag.
Hur initieras och formas ett utvecklingsarbete? En explorativ studie
av en
kulturskola i förändring. (1994) C-uppsats i musikpedagogik
vid Centrum för
Musikpedagogisk forskning (MPC) Kungl. Musikhögskolan.
Musikundervisning; varför och för vem? (1995) Artikel
i SMPU-nytt nr 4 1995
tillsammans med Gustafsson, J. & West, T.
Musikutbildning i en föränderlig tid. Pedagogiska Publikationer
1. (1996)
Stockholm: Musikutbildning i en föränderlig tid. Pedagogiska
Publikationer 1.
(1996) Stockholm: PPU-institutionen & KMH Förlaget. (Medförfattare
Gustafsson, J. & West, T.)
Musikdidaktiska perspektiv. Musikpedagogiska praxisfält i teoretisk
belysning.
Uppsats inom forskarutbildningen. (1996) Stockholm: Kungl. Musikhögskolan,
MPC. (Medförfattare T. West)
Gitarr & luta, organ för Gitarr- och luta sällskapet.
Sex artiklar om
instrumentaldidaktiska frågeställningar i nr. 1-4 1997
samt nr. 1-2 1998.
Gitarrguiden 1 och 2 samt Lärarguiden (1998) Läromedel
i tre delar med
tillhörande cd-skivor. Stockholm: KMH Förlaget.
Handlingsutrymme. Om utvecklingsarbete i instrumentalundervisning
(1998)
Stockholm, KMH Förlaget. (medförfattare T. West).
Upplevelser, erfarenheter och kunskaper. Artikel i Pedagogiska Publikationer
4.
(1998) Stockholm: PPU-institutionen & KMH Förlaget.
Att sätta ord på kunskapens delar.
Artikel i Pedagogiska Publikationer 5. (1999)
Stockholm: PPU-institutionen & KMH Förlaget.
Verkligheten och kartan (medförfattare Tore West) (1999) Artikel
i
Musiikkikasvatus Finnish Journal of Music Education Vol 4 no 1.
Musikundervisning igår, idag och i morgon. Artikel i Pedagogiska
Publikationer 6
(2000) Stockholm PPU-institutionen & KMH Förlaget.
Interaktion och kunskapsutveckling. En studie av frivillig musikundervisning
(medförfattare Tore West). Diss. Skrifter från Centrum
för Musikpedagogisk
forskning. Kungl. Musikhögskolan, Stockholm: KMH förlaget.
anna-lena.rostvall@lhs.se
|
